На расее уже имеются планы запуска системы альтернативного школьного образования, которое основано не на глупых абстракциях, а на прагматизме. В самом деле, школа призвана дать детям тот объем знаний, который точно им пригодится в дальнейшей жизни, а она не стоит на месте, движется и меняется, в то время как обычное образование остается закостенелым. Часто так случается, что те знания, которые действительно нужны после окончания школы, выпускник получает в ускоренном режиме и из неквалифицированных источников. В то же самое время набор дисциплин, являющихся обязательными в школьной программе, оказываются совершенно невостребованными в реальной жизни.

В связи с этим, планируется запустить пока еще в тестовом режиме новую систему образования и главным ее плюсом будет гибкость и умение подстроится под планируемый образ жизни населения страны в ближнесрочной перспективе. Нечто подобное, но на кустарном уровне, делают во многих местах. Например – детей обучают обращаться с оружием, штурмовать фанерные постройки и делать прочие вещи, присущие пушечному мясу. Но это как раз указывает на то, что такие вещи происходят постфактум. Надо было раньше убирать из школьных программлитературу, историю и прочую муть и давать набор правильных предметов, а теперь надо смотреть вперед.

А перспективы для РФ и союзной Беларуси совсем недавно были определены целым рядом законодательных актов, которыми регулируется необходимость привлечения лиц, отбывающих наказания в местах лишения свободы, к работе на стройках и промышленных предприятиях. Эти самые стройки и предприятия уже формируют заявки на количество зэков, а остальная система, в том числе и пенетенцирная, еще не развернулись в нужном направлении. А ведь когда развернутся, возникнет вопрос о качестве зэка, идущего на великие стройки.

Скажем так, правоохранительная и судебная система уже в принципе готова к работе и ждут лишь условного сигнала. Как только он поступит, сразу начнется эффективная работа. Например, подданный энергетической империи спокойно идет по улице и вдруг говорит «А». Просто «А» без продолжения. Казалось бы, за что тут давать пятерку срока? Но не стоит спешить. Опытный полицейский, следователь и судья – знают, как все устроить. 

Они просто пресекают преступление в самом начале и вяжут подданного мгновенно и жестко. А в процессуальных документах будет написано, что преступление не было доведено до конца по независящим от подсудимого обстоятельствам. Ведь очевидно, что он хотел сказать «А Путин – ***ло!», но не смог, поскольку был задержан бдительными полицейскими, которым он же и оказал сопротивление, чем нанес им легкие психические повреждения. Вот тебе и пятерка! 

Ну хорошо, подданный не сказал «А», но хотел, а полицейские – вовремя пресекли эту террористическую деятельность. А те, кто ходит в импортной одежде и с импортными телефонами, уже сейчас ходят под куда более серьезной статье. Там ведь толко копни и получится, что заплатив за свой Айфон они финансируют американскую военщину, которая нагло угрожает энергетической империи и страшно сказать, самому – ему! А тут уже пятеркой не отделаешься. Тут пока БАМ не достроишь – не отпустят.

А с другой стороны, если есть разнарядка на зэков, ее же надо выполнять. Вон при совке, разнарядки спускались на расстрелы, а тут – на благородное дело. Строить кому-то же надо? А у государства нет денег, чтобы за это платить кому-то деньги, когда без дела слоняются миллионы потенциальных зэков. Вот тут и становится вопрос о том, что попав туда, неподготовленный зэк не сможет приносить той пользы, которую от него требует родина. Раз так, то его надо воспитывать еще со школы.

(Окончание следует)