Недавно коллега попал то ли на день рождения, то ли на крестины в довольно занятную компанию, атмосфера в которой неожиданно перекликнулась с другой,  более известной картиной, но обо всем – по порядку.

Компанию составляли довольно зажиточные люди. Мужчины – либо до сих пор трудятся на высоких должностях в различных государственных органах или учреждениях, либо успели развернуть свой бизнес, пока сидели в высоком кресле, а теперь – ушли на вольные хлеба, эксплуатируя угасающие связи. Женская часть компании – судьи и нотариусы. Очень быстро выяснилось, что почти все присутствующие закончили юридический факультет университета имени Шевченко. Хотя были вкрапления выпускников КИМО. То есть, присутствующие олицетворяли собой некое украинское подобие членов «лиги плюща». Похоже на то, что это – существенный идентификатор для вхождения в эту компанию, ибо узнав, что коллега закончил юридическую академию имени Сереги Пидрахуя в Одессе, им почти никто не интересовался и даже под шафе он остался почти без собеседников.

Но застольные разговоры – штука самостоятельная, и в зависимости от количества выпитого виски и текилы уходят в привычное русло обсуждаемых тем. Одна из них, где и как учатся дети. Понятно, что дети учатся тоже в Шеве, либо на мажорском юридическом факультете, либо в более мажорском КИМО. В общем – династии. Но дело в том, что все эти люди, будучи студентами, прекрасно помнят, как именно они попали в свою Альма Матер, как учились и как выпускались. Причем, каждого из них разбуди среди ночи, и он четко огласит весь прайс зачетов, экзаменов и курсовых работ. Тем более, что дети учатся там же, а потому родители принимают непосредственное участие в этом процессе, путем неустанного финансирования «учебы» своих отпрысков. Довольно интересно, как выпускники Шевы относятся к выпускникам Могилянки, где тактика «заноса» не работает по определению. На юридическом факультете Могилянки в конце прошлого года  возникла остро конфликтная ситуация, в связи с неэтичным поведением декана факультета, и ректорат принял его сторону, в ущерб репутации факультета. Тем не менее, студенты там учатся или не учатся – самостоятельно. Родители могут оплачивать курсы, дополнительные занятия и что-то еще, но заплатить непосредственно преподавателям или декану факультета – не реально. Отсюда – разница не просто в том багаже знаний, который выносят студенты из стен университета, а в степени коррупционной стойкости. Именно принцип «я в курсе, я плавал», сплачивает выпускников указанных факультетов Шевы. Совсем тупых среди них нет, а потому они прекрасно понимают, что никогда не попали бы в список зачисленных, не “подсуетись” за них родители. А потом родители “суетились” все время учебы.

Но что самое интересное, рассевшись по рыбным местам, они с гордостью вспоминают о том, что они – выпускники Шевы. Хотя, по большому счету, их функция сводилась к тому, чтобы делать вид напряженной учебы и не мешать родителям «решать» их учебу своими бестолковыми студенческими косяками. С учетом того, что еще будучи студентами, они упакованы всем, к чему стремятся выпускники других ВУЗов, «заносы» не бьют по их карманам, а для родителей это – карманная мелочь. По большому счету, успех поступления и выпуска был обусловлен тугостью пресса в кошельке родителей. Но все это оставляется за скобками, а позже они даже рассказывают, как приходилось «ботанить» все годы учебы.

Но как не крути, тут соблюдены некие правила приличия и даже шарм. Если зайдет речь об этих аспектах, в таком ключе, что тупо врать некрасиво, то они могут сказать что-то типа «если кто-то, кое-где у нас порой…». Конечно же, это – не академия МВД, где преподаватели демонстрировали брутальный прессинг, ставя студентов на «счетчик», но тем не менее – яблочки с гнильцой. Именно поэтому, только получив диплом, новые специалисты уже в курсе, что надо владеть техникой заноса и техникой вымогания. Посему, в судах это было более или менее элегантно, а в МВД – с ломанием костей и выбиванием зубов. Сейчас что-то меняется, но насколько – трудно сказать.

Но во всем этом интересна даже не сама технология заносов или самого факта их существования, а того, что уже взрослые люди приписывают себе успешное окончание крутого ВУЗа собственным способностям и упорством, скромно забывая, что если бы «старики» правильно не договорились или не занесли, то учились бы они в другом месте и с другим, не таким пышным, контингентом.

(окончание следует)